Juegos De Lógica
|O|N|C|E|P|R|E|S|O|S|
Sí?
Saludos!
Sí?
Saludos!
Pues si me la llevo, que ponga otro un juego, que yo estoy poco inspirado hoy...
Sueñoooorrrl!!!!!
Saludos!
Sueñoooorrrl!!!!!
Saludos!
Ok, correcto. zappadappadoo, te toca poner.
Vaya ida de oya que ha tenido mi colega de plataforma, tu te lo guisas y tu te lo comes. Que yo te doy las celdas ya colocaditas para que juegues¡¡¡¡.....pues no.....el nene tiene que coger las celdas y ponerlas como le salga del.......jeje, te mereces un minipunto batakazo..
Vaya ida de oya que ha tenido mi colega de plataforma, tu te lo guisas y tu te lo comes. Que yo te doy las celdas ya colocaditas para que juegues¡¡¡¡.....pues no.....el nene tiene que coger las celdas y ponerlas como le salga del.......jeje, te mereces un minipunto batakazo..
A mi me ha gustado mas la solución de batakazo... de todas formas y dado que no pone nadie, alla va un clasicazo (este si que tiene solucion, nada dificil) Se dice que los niños pequeños son capaces de resolverlo muchísimo más fácil que un adulto:
Tenemos 9 Puntos, de la siguiente forma (formando un cuadrado)
. . .
. . .
. . .
Únicamente se trata de unir los 9 puntos, con 4 líneas sin levantar el boli del papel. Una vez se lo propuse a un grupo de chavales a los que les dí mates, a cambio de no mandarles deberes a los que lo adivinaran:
Me propusieron 3 soluciones (la buena y otras dos que me dejaron bastante perplejo). A ver quien saca alguna válida (no es complicado)
Tenemos 9 Puntos, de la siguiente forma (formando un cuadrado)
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Únicamente se trata de unir los 9 puntos, con 4 líneas sin levantar el boli del papel. Una vez se lo propuse a un grupo de chavales a los que les dí mates, a cambio de no mandarles deberes a los que lo adivinaran:
Me propusieron 3 soluciones (la buena y otras dos que me dejaron bastante perplejo). A ver quien saca alguna válida (no es complicado)
Yo he encontrado esta, lo que no se es si será correcto por sobresalir del marco dado.
Si kmargo la da por válida, que él mismo o quien sea ponga otra.
Si kmargo la da por válida, que él mismo o quien sea ponga otra.
B
Viendo que la respuesta de Carles es correcta, y que Kmargo aún no ha decidido qué ponernos para j*d*rnos otra nochecita, con vuestro permiso me tomo la libertad de poner uno:
Tres amigos salen de excursión, y a la hora de merendar deciden hacer una tortilla. Uno de ellos lleva 5 huevos, otro lleva 3, y el tercero, que no lleva nada de comer, decide aportar su dinero, 4 euros en monedas de 50 céntimos (el juego original era con ocho pesetas, pero ya sabéis, entre la inflación y el cambio de moneda tengo que adaptarlo...)
¿Cómo reparten el dinero para que todos reciban una parte justa?
Tres amigos salen de excursión, y a la hora de merendar deciden hacer una tortilla. Uno de ellos lleva 5 huevos, otro lleva 3, y el tercero, que no lleva nada de comer, decide aportar su dinero, 4 euros en monedas de 50 céntimos (el juego original era con ocho pesetas, pero ya sabéis, entre la inflación y el cambio de moneda tengo que adaptarlo...)
¿Cómo reparten el dinero para que todos reciban una parte justa?
Esa es precisamente la gracia... la unica forma de resolverlo es saliéndose del marco, cosa que por lo visto los "adultos" son incapaces de ver, dado que se ciñen a unas normas rígidas, cuando en ningún momento se ha dicho que no se pueda salir del marco. La solución es, pues, la que había dado carles:
Y aqui os pongo las otras dos "soluciones" que me trajeron dos listos de 15 años:
Solucion alternativa 1)
El primer "listo" me indicó que se podía hacer con sólo 3 líneas. Tenía razón, ya que yo les habia dibujado los "puntos" como puntos gordacos, no como la idea matemática de punto (unidimensional). Asi pues, me lo solucionó con una línea menos, tal como veis en el dibujo:
Solucion alternativa 2)
El segundo "listo" consiguió que me descojonara en clase y le felicitara al mismo tiempo. Simplemente con una brocha, ésta fue su solución: UNA UNICA "LINEA" ya que según él, de la misma forma que no había dicho que los puntos no eran gruesos (como hizo el de la solución anterior) tampoco había dicho que la "línea" no fuera gruesa:
Para que luego digan que los chavales de la LOGSE no piensan... anda que no se les ocurren cosas, sólo hay que saber cómo preguntarselas, picarles un poco, y darles algo "entretenido".
Y aqui os pongo las otras dos "soluciones" que me trajeron dos listos de 15 años:
Solucion alternativa 1)
El primer "listo" me indicó que se podía hacer con sólo 3 líneas. Tenía razón, ya que yo les habia dibujado los "puntos" como puntos gordacos, no como la idea matemática de punto (unidimensional). Asi pues, me lo solucionó con una línea menos, tal como veis en el dibujo:
Solucion alternativa 2)
El segundo "listo" consiguió que me descojonara en clase y le felicitara al mismo tiempo. Simplemente con una brocha, ésta fue su solución: UNA UNICA "LINEA" ya que según él, de la misma forma que no había dicho que los puntos no eran gruesos (como hizo el de la solución anterior) tampoco había dicho que la "línea" no fuera gruesa:
Para que luego digan que los chavales de la LOGSE no piensan... anda que no se les ocurren cosas, sólo hay que saber cómo preguntarselas, picarles un poco, y darles algo "entretenido".
Mmm...veamos...¿Cómo alguien puede salir de excursión sin llevar nada para comer?¿Y los otros?¿No son amigos?....¡Pues que inviten!Batakazo dijo:
Kmargo dijo:
Aparte de que hostias qué chavales más despiertos!!
ahí te has meao fuera, los puntos son adimensionales, es decir, sin dimensión, las líneas son unidimensionales. Supongo que ha sido una pequeña colada Salu2!!Batakazo dijo:Eso ya está puesto...
Veo que en juegos de ingenio bebemos de la mismas fuentes, pero ya encontraré uno que te tenga una noche en vela...
Ups sorry por lo de la tortilla, acabo de verlo
ese detalle es, lógicamente, para dejar claro que no se reparten los huevos enteros (megapista)Tio, cuando les planteé éste problema a los mismos de antes, me vinieron diciendo que no tenía solución, porque claro, una vez estás en el monte, y tienes hambre, el dinero no vale lo mismo que en un sitio donde tengas fácil acceso a la comida (en éste caso, huevos)... me empezaron a hablar del coste-oportunidad y claro, según ellos, los dueños de los huevos podrían quedarse con tantas monedas como quisieran, dependiendo del precio del huevo que decidan cobrarle y/o el hambre que pueda tener el de los 4 euros (cuando yo lo contaba, tenía 8 euros... rata!
) Asi pues, es posible que el de los 5 huevos consiguiera más monedas simplemente porque "le sobran" mas huevos, siempre que no tenga mucho hambre en cual caso "valdrían" más sus 5 huevos que cualquier dinero, que en el monte, no sirve para nada. Uno de ellos, de todas formas, defendía la postura de travis, diciendo que si son amigos deberían invitarle (en el momento me hizo mucha gracia). Imaginate a una cuadrilla de chavales de 15 años intentando explicarme ésto... menudo show. Pero también les felicité theshadowmaker dijo:
Sorry, demasiados años sin geometría, dedicandome a las plantas
Voy a intentar el de los amigos. Veamos...
El Amigo A pone 5 huevos, el B 3 huevos y el C 8 monedas.
C da a A y B 4 monedas a cada uno, y cada uno de ellos a C, tres huevos (3 huevos = 4 monedas)
Hacen la tortilla con los dos huevos restantes de A y los 6 de C. Por tanto, A come 2/8 de la tortilla, C 6/8, y B no come nada. Al finalizar, A tiene 4 monedas (3 huevos) y B también.
Es así?? Salu2!!
El Amigo A pone 5 huevos, el B 3 huevos y el C 8 monedas.
C da a A y B 4 monedas a cada uno, y cada uno de ellos a C, tres huevos (3 huevos = 4 monedas)
Hacen la tortilla con los dos huevos restantes de A y los 6 de C. Por tanto, A come 2/8 de la tortilla, C 6/8, y B no come nada. Al finalizar, A tiene 4 monedas (3 huevos) y B también.
Es así?? Salu2!!
Hoy no hay tiempo. Pero bueno supongo que habrá que habrá que preparar una tortilla de ocho huevos y partirla en tres partes iguales.
Como el que pone la moya, no se queda con nada, tan sólo con su porción, todos será cuestión de hacer proporciones.
Es decir, habría que averiguar, qué proporción sobre ocho, le pertenece al que ha puesto 5, y que proporción le pertenece al que ha puesto 3. Y a esto habría que restarle, la ración de torilla que se han plinplao, en proporción de la aportación que anteriormente ha hecho cada uno.
A groso modo creo que habría que tirar por ahí, pero como me tengo que pirar, os la dejo. Espero no haber confundido a nadie.
Como el que pone la moya, no se queda con nada, tan sólo con su porción, todos será cuestión de hacer proporciones.
Es decir, habría que averiguar, qué proporción sobre ocho, le pertenece al que ha puesto 5, y que proporción le pertenece al que ha puesto 3. Y a esto habría que restarle, la ración de torilla que se han plinplao, en proporción de la aportación que anteriormente ha hecho cada uno.
A groso modo creo que habría que tirar por ahí, pero como me tengo que pirar, os la dejo. Espero no haber confundido a nadie.
Si todos tienen el mismo hambre, es de suponer que todos comerán igual no?? 8 tercios cada uno. Salu2!!